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  • 在暑假里,我读了四大名著,让我最有感触的是《西游记》。它给我留下深刻的映象,因为它的作者罗贯中塑造了四个不同的人物形象:从东土大唐前往西天取经,软弱无能、黑白不分、是非颠倒的唐僧;三兄弟的大师兄,火眼金睛、神通广大、腾云驾雾、七十二变、千变万化、降妖除魔的孙悟空;三兄弟里的二师兄,不务正业、喜......
  • 在这个寒假里,我的妈妈给我买了一本很不错的书,书的名字叫《名人传》。这本书里讲了三位伟大的人物,他们分别是:贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。他们每人都有为了追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。贝多芬一生受疾病、贫困的折磨,但始终不放弃对音乐的追求。他虽然遭遇耳聋却仍以顽强的毅力投入到音乐的创作中......
  • 我所喜爱的历史人物有很多。例如:孔子、孟子、商鞅、毛泽东、周恩来等历史的杰出人物,但是,我对他们仅仅只是喜爱,这个世界上能让我深深的敬佩的历史人物只有一个,他就是大名鼎鼎的鲁迅!我对鲁迅的崇敬是出于他那一部部凝聚他人格力量的不朽之作,通过了它们,加强了我对他的爱戴与敬重。从他的作品中我明白了生......
  •   《史记》中的《廉颇蔺相如列传》,首先是一篇文言文,其次才是一篇情节曲折、人物形象丰满的文学作品。   文言文教学很容易形成两种极端:   一是把文言文教成了古汉语,把一篇文质兼美的文章分解得支离破碎,一段一段地读,一句一句地讲,一字一字地解,整堂课学生都处于被动地位,枯燥无味,毫无兴......
  •   1、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅  2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。--鲁迅  3、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。--鲁迅  4、有地方特色,倒容易成为世界的。即为被别国所注意。--鲁迅  5、写小说,说到底,就是写人物。小说......
  • 《汤姆・索亚历险记》这本书主要讲述的是小男孩儿汤姆和他的朋友们身上发生的故事:他们立志要去当海盗,却因忍受不了饥寒交迫而折回家;他们参加了自己的葬礼,让所有人都啧啧称奇;他们和印第安人乔斗智斗勇,最终拿回了数千元的宝藏……小男孩儿汤姆・索亚的人物性格在作者马克・吐温笔下表现得淋漓尽致,这位集智......
  •   写人,要抓住人物的特点才能把人物写得形象生动。   要写好人物,首先要在日常生活中注意观察各式各样的人,对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等,都要细心观察,熟悉他们,了解他们。比如你所在的那个班级吧,四五十个同学,各人的面貌不一样,脾气、性格和爱好也不同,有的憨厚老实,有的机......
  •   作文网整理了2018年秋季关于人物外貌好段主题的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考。2018年秋季关于人物外貌好段主题的汇总描写眉眼的好段精选_500字描写胡须和头发的精选好段_500字描写胡须和头发的精选好段_500字描写人物头发的优美段落摘录_1500字描写人物脸......
  •   说到“想飞”这两个字,你会想到什么呢?想飞用在人类的身上是不可能的,因为人类没有翅膀,也没有卡通人物哆啦A梦的道具让我们用竹蜻蜓可以飞起来,除了搭飞机和热气球这些外力所形成的力量使我们飞起来,我们离“想飞”好像太远了,但是“想飞”可以用来形容我们的心情或是一种向往的生活,自由自在的,不受拘......
  •   小学六年级语文写人作文写作指导:基本四步  什么叫写人作文?  写人,通常以记叙人物为主,通过刻画人物形象,表现人物性格脾气,兴趣爱好、思想品格,使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。  写人作文基本四步骤:  1、要交代清楚他(她)是什么人。包括他(她)的年龄、性别、外貌、职业、性格,......
  •   小学六年级语文写人作文写作指导:什么是人物描写?  人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。  外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务,因为一个人的内在精神状......
  •   人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略,轻......
  •   我们已经具体讲解了如何写好人物的动作,从现在开始,我们就开始详细讲解如何写好人物的语言。在李老师支招前,我们先看下面的例子:   1.那次我考试成绩很好,奶奶很高兴,对我说:“你一定要好好学习,成为栋梁之才,为祖国的‘四个现代化’作贡献&hellip......
  • 近期,我读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是伴随着保尔的成长和命运而起伏。奥斯特洛夫斯基用极其细腻的笔调把人物描写得生动形象,向我们展示了保尔的生活经历。《钢铁是怎样炼成的》一书中,我最敬佩的是保尔,因为他受过种.种磨难。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人应该怎样地......
  •   我所喜爱的历史人物有很多。例如:孔子、孟子、商鞅、毛泽东、周恩来等历史的杰出人物,但是,我对他们仅仅只是喜爱,这个世界上能让我深深的敬佩的历史人物只有一个,他就是大名鼎鼎的鲁迅!  我对鲁迅的崇敬是出于他那一部部凝聚他人格力量的不朽之作,通过了它们,加强了我对他的爱戴与敬重。从他的作品中我......
  • 在寒假里,我读了很多书,有《森林报・夏》,有《草房子》,还有《窗边的小豆豆》。其中,让我印象最深的就是曹文轩的《草房子》,那是一本满满都是爱的书。这本书的主要人物有:桑桑、陆鹤、纸月、细马、杜小康、秦太奶奶等。在这些人物中,我最欣赏的是细马。细马是个孤儿,他被邱二爷、邱二妈领养回家后就在油麻地......
  • 一、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点:第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美......
  •   写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务......
  •   【文题设计】   阅读下面的材料,根据要求作文:   伟大的人物总是把书本提到极为重要的地位。科学家牛顿曾把书比作“巨人的肩膀”,并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀“1-才得到的。文学家高尔基也把他知道的一切都归于书,他称赞&ldqu......
  •   人物描写中的外貌描写,又称“肖像描写”,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同,必然会在人物的外形上留下不同的痕迹,因此,肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用......
  •   行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。   这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推......
  •   言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。   语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写......
  •   最近,我读了四大名著之一明代吴承恩写得《西游记》。  这本书主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难,降妖伏魔,艰难跋涉于险山恶水之间,去西天取经的故事。  《西游记》的人物个性鲜明:如孙悟空机智灵活,正义勇敢,有时会很冲动;唐僧虽然庸若无能,但心诚志坚;猪八戒虽然贪吃好色,但忠心耿耿;沙僧则......
  •   人物描写中的外貌描写,又称“肖像描写”,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同,必然会在人物的外形上留下不同的痕迹,因此,肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用......
  •   写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务......
  •   小朋友写作文常常写人,但许多小朋友写出的人物形象往往非常单薄。  如有位小朋友写了一扁《我的老师》,他为了写出这位老师的认真负责的精神,就在作文中写了三个事例:李老师为我补语文;李老师为我补数学、李老师为我补自然。他写的都是补课的故事,仅从一个角度去描述老师,这样的作文就会让我们感到内容重......
  • 这几天,在好朋友的强烈推荐下,我阅读了凡尔纳的《神秘岛》。毋庸置疑,这真的是一部十分有趣的书,里面的情节都十分有趣且引人入胜。人物设定也十分新奇有趣。里面的六个人都各有各的强项,他们团结在一起,互相帮助,使他们在林肯岛上的生活变得十分丰富多彩且十分充实。 六个人里面,当属塞勒斯斯密斯是最聪......
  • 我有一位既温柔又严厉的爸爸。 爸爸温柔的时候,就会带我去很多的地方,如:广州长隆动物园、湖北神农架、重庆温泉等。爸爸还常常陪我打羽毛球、乒乓球,踢足球,我特别喜欢爸爸温柔的时候。 爸爸严厉的时候总是对我要求十分严格。记得有一次,我只想到做完作业去玩,于是,拿着笔慌慌忙忙地写,字写得乱极了......
  • “疯狂”的粉丝 我的姐姐是一个“疯狂”的粉丝。 只要有明星会,姐姐每次都要参加,要不她就闹到凌晨。甚至饭不吃都要参加明星会。真可谓“饭可一日不吃,明星会不可一次不去。” 每个星期六,我都要去找姐姐玩。可这次我没去。因为姐姐又要去参加TFboys的明星会了。 TFboys是三个活泼可爱......
  • 简・奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》,但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节,人物个性描述的都非常真实细腻,让人由衷地感叹简・奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开,揭露当时英国资本主义社会,以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗,重门第而不顾......
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