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一个秋天的夜晚，我途径烟波浩淼的洞庭湖，想起人们常说洞庭湖很美，便特意前往赏景。 来到湖边，我眼前一亮：皓月当空，洞庭湖水清澈透明、波光粼粼，皎洁的月光照在湖上，它好像给湖面蒙上了一层神秘的面纱，显得非常和谐，让人心旷神怡。 湖面上一丝风也没有，湖中倒映着树木、月亮，有时清晰，有时模糊......
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TO：
。请允许我给你写信。也请原谅我没有勇气，像她们那样大胆的把你的名字写在给你的信的开头。
。今天是放假的第2天，想你的感觉突然变的莫名的强烈。我想见你，想见你，好想！好想！不知道你是否去打球了。是否和家人去玩…好想知道，但我没有途径知道。只能在这敲出我对你苦涩的......
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追求，追求是什么，我思考，想了许久才知道，是成功的唯一途径，而且只有高尚追求才能使生命绽放出璀璨的光芒。 如果梦想是一粒种子，那么追求就是深埋种子的土壤和甘甜清爽的水，成功则是荣耀鲜花的绽放之时。每个人都喜欢绽放之时鲜花，却不知土壤和水的重要，没有它们梦想一定只是空想。 古往今来，追求......
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作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究，我觉得提高小学生的作文能力有以下一些基本途径。一、重视说话训练--以"说......
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19、道，dào
（1）名词
①道路
有狼当道，人立而啼。（《中山狼传》）
--有一只狼站在路中间，像人一样直立着嚎叫。
②途径，方法
此五者，知胜之道也。（《谋攻》）
--这五条，是预知胜利的方法。
③风尚
师道之不传也久矣。《师说......
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从自身的生活中积累素材，这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径，就是以自己为对象、核心，积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡，作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说：“谁想当作家，谁就应当在自己身上找到自己。”因此，在积累作文素材时，希望......
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中国古代科举称谓 孝廉：汉代选拔官吏的科目之一，为士大夫的主要途径。明清俗称举人为孝廉。 举主与门生：汉代士人通过察举和征辟人仁做官，主持州郡察举的列侯、剌吏、郡称为举主，被举、被辟的贤士便成为举主、府主的门生故吏，后科举考试及第一者对主考官亦自称门生。 贡士：古代向朝延荐举人才的制......
